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飞龙娱乐靠谱吗,“包场”Do都城,这所学校送出的“期末大礼”好霸气

[ 时间:2020-01-02 18:02:06 ]

飞龙娱乐靠谱吗,“包场”Do都城,这所学校送出的“期末大礼”好霸气

飞龙娱乐靠谱吗,钱江晚报·小时新闻记者 金丹丹

通讯员 赵远利 张敏辉

12月20日上午,杭州do都城少儿社会体验馆来了超多萌萌哒一年级小朋友。

大家人手一张彩色“行动卡”,有的正穿着黑色小西装在银行里帮顾客换外币,有的拿着水枪冲向火场,有的正在电视台的主播间字正腔圆地播送“do都城新闻”……

明明是“上课日”,为什么可以来do都城玩啊?

原来,这里进行的是杭州采荷一小为一年级孩子们准备的2019学年第一学期学生综合素养测评活动。

老师们巧妙地把综合测评融入在do都城场馆的体验中。在孩子们看来,学校的这份“期末大礼”太霸气了,而且也太好玩了!

不光是今年采荷一小一年级的“小豆丁”们有这个期末大礼,早他们好多年的学长学姐们,也享受过这个福利。在do都城进行一年级第一学期的期末综合素养测评,采荷一小从2014年就开始做了。

采荷一小副校长钟蓓蓓说,学校尝试这样的综合素养测评,其实是在学生多元评价体制改革深入开展中进行的一种探索。“教师、家长、学生越来越达成一个共识——在传授学生知识的同时,要关注培养学生的综合素质,塑造健康心理和独立人格,促进主动学习和终身发展,为他们的未来生活奠定基础。”当时,学校尝试低年级不考试,是出于两大考虑,一方面是为孩子们减轻负担,通过改革考试形式,引导综合测评,从源头上减轻孩子的心理负担,另一方面,2013年时,教育部的减负文件表明“一至三年级不举行任何统一考试”,这也是学校的一项具体减负举措。

一年级娃们的期末综合素养测评怎么做能有“寓教于乐、多元评价”效果?老师们想了很多办法。

“我们将传统的试卷测查、分数评价的形式改变为场景体验、任务测查、团队展示等不同形式的活动。”钟校长介绍,比如语文学科,设置了个人故事讲演、同伴新闻播报、团队合作表演等形式,了解生字掌握、语言表达、文本理解等情况,再比如数学学科,让孩子们去买东西、算总价等等,解决现实生活中的数学问题。“这样的评价方式,不再像原有的试卷考察那么呆板、无趣,而是在丰富的活动中检测学生学用结合的能力。”

学校每年的综合测评都会设置不同的主题。

比如今年,主题为“荷娃强国说 与国共奋进”。采荷一小教导处的孙健萍老师是这次测评的“总策划”,她说,这个主体的灵感来自于“学习强国”平台,在do都城里打造了一个儿童的学习强国平台,设置了“红色基因、华夏文明、一带一路、保家卫国、科技创新”五大板块,在考察孩子们这学期所学的知识点的同时,也希望孩子们在活动中感受我国的悠久历史,探访红色初心,做有品德、有知识、有责任的新时代好少年。

这些年的测评中,有和传统文化相关的主题,比如“荷娃闹端午,期末‘粽’是情”,让孩子们感受祖国博大精深的文化;有关注社会热点、国家大事,引导学生体会小公民的职责,比如“喜迎g20,荷娃齐献技”、“荷娃喜乐会,浓浓丝路情”等。

这种形式的“期末考”,打call最多的当然是孩子们啦,他们说,这下“期末全程无压力”,家长们也说,保护了孩子们对学习的持续兴趣,学校的这个创新很有价值。

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